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美国教育心理学者戴维斯与豪特曼1968在其所著《创造的思考》一书中,提出培养学生超常观念的教学方法。

局部改变法 

粉笔有三种属性:颜色、形状、体积

试列出15种颜色、10种形状、5种体积,然后加以组合,能制造出多少种不同的粉笔?

奥斯本(1957)提倡的 “脑力激荡法”“Brain Storm”

原则:

(1)严禁批判(2)自由奔放(3)追求数量(4)融合改善(5)延缓评价 




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